(Universidad del Atlántico Medio, 2024) García Morales, Claudia; Domínguez León, Raquel
Se presenta el diseño de un programa grupal de seis sesiones basado en técnicas cognitivo-conductuales y de respiración para reducir la ansiedad ante los exámenes. Se incluyen los instrumentos de evaluación previstos y un plan de validación piloto.
