Uso de herramientas de inteligencia artificial en la redacción académica del alumnado universitario
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Date
2025
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Universidad del Atlántico Medio
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Se analiza el uso que hace el alumnado de herramientas de inteligencia artificial generativa en la elaboración de trabajos académicos. A partir de 150 encuestas se identifican usos frecuentes, percepción de riesgos y necesidades de formación.
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Registro de demostración. Contenido ficticio creado para pruebas del repositorio.
Titulación: Grado en Educación Primaria
Titulación: Grado en Educación Primaria
Keywords
inteligencia artificial, escritura académica, integridad académica
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