Diseño de un programa de intervención para la ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios
| dc.contributor.advisor | Domínguez León, Raquel | |
| dc.contributor.author | García Morales, Claudia | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-14T18:35:48Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Registro de demostración. Contenido ficticio creado para pruebas del repositorio. | es |
| dc.description | Titulación: Máster en Psicología General Sanitaria | es |
| dc.description.abstract | Se presenta el diseño de un programa grupal de seis sesiones basado en técnicas cognitivo-conductuales y de respiración para reducir la ansiedad ante los exámenes. Se incluyen los instrumentos de evaluación previstos y un plan de validación piloto. | es |
| dc.identifier.uri | https://68.219.244.181/repositorio-institucional/handle/123456789/15 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad del Atlántico Medio | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | ansiedad | es |
| dc.subject | exámenes | es |
| dc.subject | intervención psicológica | es |
| dc.subject | estudiantes universitarios | es |
| dc.title | Diseño de un programa de intervención para la ansiedad ante los exámenes en estudiantes universitarios | es |
| dc.type | Trabajo fin de máster | es |
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